¡ Nos Inscribimos en un Proyecto Latinoamericano !

Asumiendo  nuevos desafíos, ya que confiamos en nuestras capacidades, nos inscribimos en un concurso que involucra a Escuelas  Latinoamericanas. 

Tenemos la esperanza de aprender y compartir nuestras experiencias con hermanos de nuestro continente, en este caso en un proyecto que pone el énfasis en la tolerancia y la convivencia , ejes centrales de los proyectos institucionales de nuestra institución.

A continuación les mostramos en que consiste el proyecto, y los tendremos informados sobre su desarrollo.

 

 

Concurso Aulas Hermanas 2010

 

Un proyecto colaborativo internacional que promueve y fomenta contactos educativos, a partir de la interacción y la construcción colectiva entre dos aulas de diferentes países a través de plataformas tecnológicas e Internet.

El proyecto colaborativo "Aulas Hermanas", que viene realizándose desde el 2002, tiene como propósito vincular docentes y estudiantes de escuelas de los países miembros de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE), entre ellos: Argentina, Colombia, Costa Rica, Perú, Uruguay, Brasil, Bolivia, Paraguay y Guatemala.

Propósito

Vincular docentes y alumnos de escuelas para desarrollar un trabajo colaborativo de investigación y posterior publicación de los resultados en la Web. Al hermanar aulas a través de Internet, los estudiantes y docentes tienen la oportunidad de trabajar juntos durante varios meses en torno a un tema de investigación. Esta comunicación entre estudiantes de distintos lugares, el planteamiento de un objetivo común que permita repartir tareas, evaluar críticamente las propuestas de los pares y respetar tiempos para lograr un resultado final, es un pilar fundamental que se reedita cada año con las participaciones de las escuelas de todos los países.

Las aulas hermanadas tiene la oportunidad de trabajar durante casi tres meses (30 de agosto al 23 de noviembre de 2009), en torno a un proceso de investigación y producción de información.

Tema Propuesto para 2010

Este año, bajo el título Vivir juntos, proponemos encarar el tema de la tolerancia y la convivencia en el marco de sociedades con distintos tipos de diferencias.

En el Artículo 1 de la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza de la UNESCO, el concepto de “discriminación” abarca toda distinción, exclusión, limitación o preferencia, fundada en la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, las opiniones políticas o de cualquier otra índole, el origen nacional o social, la posición económica o el nacimiento, que tenga por finalidad o por efecto destruir o alterar la igualdad de trato en la esfera de la enseñanza.

La propuesta este año es que nuestros niños seleccionen uno de estos tipos de “discriminación” mencionados anteriormente, y realicen una investigación teórica, histórica y/o experimental sobre situaciones del ámbito escolar o fuera de éste. Como cierre de la investigación el objetivo es que extraigan una conclusión y la plasmen en un sitio de internet, utilizando herramientas 2.0.